BLOQUE I: La convivencia social y el ciudadano en democracia.

Contenido según el Currículo Básico Nacional:

 "La familia venezolana en el contexto de la sociedad actual".

Se presenta a continuación una actividad que puede ser utilizada en el desarrollo del contenido.

Estrategia: Ilustraciones.

 Inicio: El docente propiciará un torbellino de ideas, para explorar los conocimientos previos sobre la composición de la familia venezolana y sus problemas (relaciones familiares, valores, vivienda, ingresos, consumo...).

 Desarrollo: seguidamente, se entregará a los estudiantes materiales impresos (libros, revistas, fotos), sobre la familia urbana, rural e indígena, para su observación y análisis, haciendo énfasis en el intercambiando ideas.

 Cierre: Presentación de producciones escritas y elaboración de conclusiones.

BLOQUE I: La convivencia social y el ciudadano en democracia.

Contenido contemplado según el Currículo Básico Nacional:

"La sociedad y sus instituciones". 

Estrategia didáctica que puede ser utilizada en el desarrollo del contenido: 

Estrategia: Mapa conceptual

Inicio: búsqueda de información en la Internet sobre las instituciones públicas, lectura en voz alta. 

Desarrollo: elaboración de un mapa conceptual en Word sobre los poderes públicos y sus funciones.

Cierre: recuento de las actividades realizadas y elaboración de análisis sobre los poderes públicos como elemento básico en el sistema democrático.